Уявний друг у дитини — чи це нормально?

Зміст

• Види дружби
• Вигаданий друг – хто він такий?
• Фантазія не має меж. Як вчинити батьку?
• Звідки беруться фантоми?
• Сімейна гра

Людина вчиться дружити, починаючи з дитинства. Ми маємо симпатію до тих людей, з якими нас пов’язують спільні інтереси, цілі, до кого ми відчуваємо повагу, довіру, відданість. Потреба дружити є у кожної людини. Це невід’ємний ресурс психічного здоров’я як дорослих, так і дітей.

Однак ми вступаємо в довірчі взаємини далеко не з усіма людьми. Це не випадково, і вибір таких зв’язків здійснюється переважно несвідомо.

Види дружби

Один, по суті, є тією людиною, який надає безпосередній вплив на розвиток особистості, стимулюючи її розвиток. Для того щоб ближче підійти до цього поняття, давайте розглянемо, які види дружби існують:

• Духовна – у людей спільні цінності, погляди на життя, вони добре розуміють один одного.
• Творча – в такій дружбі обидві сторони підкреслюють свою індивідуальність, кожна особистість творчо доповнює іншу.
• Буденна – взаємини розвиваються при наявності територіальної близькості. Друзі допомагають один одному, діляться порадами та рекомендаціями, розмовляють про все.
• Сімейна людина стає другом сім’ї. Дружба може бути між сім’ями.
• Романтична – такий вид дружби нерідко виникає між протилежними статями.
• Уявна – дружні взаємини шикуються в уяві. У реальному житті вони відсутні.

Вигаданий друг – хто він такий?

Уявні друзі являють собою психологічне і соціальне явище, при якому міжособистісні або дружні взаємини протікають в людській уяві. Переважно, уявний друг є вигаданим персонажем. Він нерідко створюється в процесі імпровізаційної рольової гри і часто є особистістю незвичної, нестандартної, ідеалізованої. Зовнішні дані такого приятеля, його поведінку, цінності, як правило, дуже пов’язані з особистістю свого «творця».

Американські вчені поводили велику кількість досліджень з даного питання. У результаті був зроблений цікавий висновок: уявні друзі – це невід’ємна частина вигаданого світу дитини. Таке явище, на думку дитячих психологів, є абсолютно нормальним станом дітей. Воно часто зустрічається у дитини, яка відрізняється творчо розвиненою фантазією. Нерідко уявні товариші з’являються у тих дітей, які втратили одного з батьків. Створюючи такого близького до душі людини в світі уяви, дитина зовсім не намагається втекти від суворої реальності, а, навпаки, пізнає її. Діти можуть створювати образ уявного приятеля або, навпаки, не маючи в голові вигляду, відчувати тільки присутність свого соратника.

Фантазія не має меж. Як вчинити батьку?

Сучасна медицина не вважає появу уявних друзів у дитини ознакою патології. Велике число дітей, і навіть дорослих, заводять уявних друзів. Така поведінка багатьох батьків насторожує. Виникає питання – це така гра або серйозна психологічна проблема? Є привід турбуватися? Насамперед, не варто йти на поводу у малюка. Однак не рекомендується і ігнорувати сформовану ситуацію. Для початку необхідно просто довірливо поговорити. Задайте кілька запитань про «таємному знайомому». Краще не переводити все в жарт, ви можете образити малюка.

Якщо уявний друг зайняв більшу частину життя людини – і неважливо, дитини або дорослого – це повинно насторожити. На що ще варто звернути увагу:

• у дитини часто змінюється настрій, він неспокійний і тривожний;
• дитина замкнулась у собі;
• уявний приятель почав вести себе агресивно;
• малюк почав плутатися – де реальність, а де вигадка.

Дуже часто уявний друг з’являється через відмінно розвиненою здібності до фантазування. Така здатність у дітей вимагає тренування, от і з’являється вигаданий герой. Це явище цілком природно і націлений на інтелектуальний розвиток. Воно є доказом успішного формування творчого мислення дітей.

Не завжди уявний друг – це добре. Дитина повинна вміти розділяти реальне життя і вигадка. Якщо він вважає свого вигаданого товариша фізично відрізнятись від реальних друзів, доводить справжнє існування свого ідеалістичного персонажа, то, можливо, це є наслідком страху, стресу, комплексів, і цю проблему потрібно виявити і вирішити.

Звідки беруться фантоми?

Чому ж з’явився вигаданий персонаж в житті дитини? Причин цьому явищу може бути множина. Якщо ви суворий батько, то, ймовірно, така дружба – це те, що допомагає виговоритися і поділитися переживаннями або мріями. В такому випадку психологи рекомендується дарувати своєму чаду більше свободи і можливість висловлювати наболілі проблеми.

Бути може, такий товариш з’явився тому, що малюк дуже нудьгує по старому другові, який поїхав. Допоможіть дитині знайти нових друзів або відновити зв’язок з колишніми. Приділяйте дитині більше уваги, зробіть його дозвілля. Награвшись з вами, у нього просто не залишиться часу на вигаданих товаришів.

Коли ж найчастіше виникає уявний друг? Цей цікавий персонаж переважно з’являється в дитинстві (3-6 років) або в підлітковому віці. Буває, що він супроводжує людину протягом всього його життя.

Уявні приятелі в підлітковому віці – це свого роду механізм психологічного захисту. Він допомагає підтримати підліткову психіку в ситуації стресу. Нерідко такі секретні приятелі з’являються, якщо мала місце психологічна травма (смерть близького родича, розлучення батьків, нерозділене кохання тощо).

Слід відзначити, що можуть бути не тільки уявні друзі, але й вороги. З допомогою такого ворога в уяві дитина або підліток намагається впоратися з хвилюючою ситуацією. Так здійснюється відточування реакції у дітей на дратівливі життєві моменти.

Таким чином, уявний друг – це психологічне явище, яке характеризується наявністю двох сторін медалі. Вигаданий товариш може бути основою дитячого розвитку, пізнання світу, а може передбачати наявність психологічних проблем. Для того щоб розібратися в даному питанні більш грунтовно, можна звернутися за допомогою до психолога.

Сімейна гра

Багато дітей вважають уявного друга найкращим, і це невипадково. Такий товариш буде терпляче вислуховувати поради і завжди буде радий пограти в улюблену гру. Він схожий на супергероя, секретного агента або прекрасну принцесу. Якщо ви дізналися, що у вашої дитини з’явився такий приятель, ви можете взяти безпосередню участь у захоплюючій грі. Наприклад, візьміть участь у бесіді дитини з вигаданим персонажем. Таке програвання діалогів допомагає маляті розвивати здатність вирішувати складні проблеми, логічне і творче мислення.